LA ILUSTRACIÓN Y EL
NEOCLASICISMO.
Siglo de las luces, siglo
XVIII
INTRODUCCIÓN
la razón
es la facultad primordial
el conocimiento empírico se
sobre valora
la razón, el didactismo y la
finalidad moral, claridad
ensayo y teatro
academia de la lengua
La crítica, la teoría y el ensayo
28LITERATURA
valores universales
verosimilitud
tres unidades.
Espacio, tiempo y acción
didacta y moralizante.
PROSA.
Fray Benito Jerónimo feijoo
(1676-17649)
“Teatro crítico universal”
“Cartas eruditas”
José Cadalso (1741-1782)
“Cartas marruecas”
“Noches lúgubres”
Gaspar Melchor de Jovellanos
(1744-1811)
“Informe sobre el expediente de la
ley agraria”
“Memoria para el arreglo de la
policía de los espectáculos”
“Plan general de instrucción
pública”
POESÍA
fábula
simplicidad formal rima
consonante octosílabos y endecasílabos
personificación
moraleja
Tomás Iriarte
()
Felix María de Samaniego ()
TEATRO
teatro
ilustrado
tres unidades
(MOLIERE)
Leandro
Fernández de Moratín (1760-1828)
“El
viejo y la niña”
“La
comedia nueva o el café”
“La
mojigata”
“El
barón”
“El
sí de las niñas”
Ramón de la Cruz (1731-1794)
"Las castañeras picadas"
"La república de las mujeres"
"El fandango del candil"
"Manolo, tragedia para reír o sainete para llorar" (1769)
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